22 février 2009
Publicité
Publicité
22 février 2009
Le pronom ON
Différents emplois du pronom on
Aspects à considérer:
ON : pronom indéfini, est toujours sujet de la phrase.
Il a 4 significations principales.
Attention! ce pronom peut avoir d'autres significations mais, cette unité présente exclusivement les principales.
| Les significations de "on" | Exemples |
| 1.- On= Une ou plusieurs personnes indéterminées. | On frappe à la porte. = quelqu'un ou plusieurs personnes non connues du locuteur. |
| 2.- On= Nous (langue familière). | Lui et moi, on va chanter en duo. |
| 3.- On= Les gens. | Dans son village, on croit encore aux légendes. |
| 4.- On= Tout le monde. C'est l'effet de généralisation que l'on trouve dans les maximes, les dictons, les proverbes et toute la phraséologie à valeur de vérité générale. |
On doit respecter ses parents. |
* On est toujours sujet de la phrase.
* Le verbe se conjugue à la 3ème personne du singulier.
* Lorsqu'il est facile de déterminer de façon précise que l'on parle d'une femme ou de plusieurs personnes, on est alors suivi du féminin ou du pluriel.
Exemples:
On devient patiente, quand on devient maman.
On est prêtes, mesdemoiselles?
On est allés tous les quatre au cinéma.
* Étymologiquement on signifie homme (du latin homo), ce mot latin "homo" a évolué de la façon suivante: hom, om, on. Ce pronom existe aussi en catalan, c'est le pronom "hom" dont il est facile de voir sa racine latine "homo".
* Et comme le nom "homme" (son origine), le pronom on peut aussi prendre l'article l' (l'homme, l'on) après certains mots : et, ou, où, qui, que, si.
Exemple:
Où l'on va?
À qui l'on va donner ces documents?
Si l'on part ce soir, on arrivera demain à 7 heures.
Publicité
Publicité
20 février 2009
Voici les écoutes faites en classe.
Salutations: http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ecoutes/salutations.htm Identité: http://platea.pntic.mec.es/~cvera/hotpot/ecoutes/identite.htm Reliez les dialogues aux dessins (31.10): téléchargez le fichier audio en cliquant ici. Fiche d'inscription (31.10): téléchargez le fichier audio en cliquant ici.
19 février 2009
Apprenons le français avec l'inspecteur Roger Duflair.
Un crime a été commis.
On
va essayer d'en trouver le coupable en lisant et en faisant des
activités de grammaire et de vocabulaire qui nous donneront des pistes
à propos des suspects, au fur et à mesure que nous les lisons.
On va commencer par les activités les plus simples: écoutez la description de la situation, connaissez les caractéristiques des personnages, participez à l'interrogatoire, puis vous connaîtrez le coupable. (Respectez l'ordre indiqué ici).
Publicité
Publicité